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Migration, Bildung und sozialer Wandel

Internationale Konferenz

Donnerstag 6. Juli bis Samstag 8. Juli 2006, Trier/ Luxemburg

Veranstalter:
Institut für Regional- und Migrationsforschung (IRM) Trier
Heinrich Böll Stiftung Rheinland-Pfalz (HBS) Mainz
Centre de Documentation sur les Migrations Humaines (Dudelange/ Luxemburg)

Konferenzsprachen: Deutsch und Englisch

Informationen und Kontakt:
[www.irm-trier.de] [Anmeldung2006@irm-trier.de]

In den öffentlichen Debatten wird der Zusammenhang von Bildung und Migration vielfach als problematisch wahrgenommen. Vor allem Sprachdefizite und kulturelle Prägungen werden als Hindernisse für Erfolge in Bildung und Integration benannt. Seit kurzem wird jedoch auch eine positivere Sicht dieses Zusammenhangs deutlich, welche die Mehrsprachigkeit von MigrantInnen, ihre Bildungsaspirationen und ihre pluralen kulturellen Orientierungen zunehmend als wichtige individuelle Ressource und gesellschaftliches Potential hervorhebt.

In beiden Sichtweisen findet sich allerdings häufig ein Verständnis von Kultur, das nicht das individuelle Handeln der beteiligten Personen in den Vordergrund stellt, sondern sie mit stereotypisierenden, ethnisierenden und teilweise rassistischen Mustern der Wahrnehmung und Beschreibung belegt. Diese Zuschreibungen stellen Hindernisse für Kommunikations- und Bildungsprozesse dar. Hierin aktualisieren sich historisch geprägte, kulturelle und soziale Mechanismen der Ab- und Ausgrenzung. Für ein Verständnis des Zusammenhangs von Migration und Bildung stellen sie daher wichtige Aspekte dar, durch die Möglichkeiten und Grenzen gesellschaftlicher Veränderung gleichermaßen sichtbar werden.

Im Rahmen der Tagung werden Fragen zum Zusammenhang von Migration, Bildung und sozialem Wandel vor dem Hintergrund aktueller gesellschaftlicher Modernisierungsprozesse diskutiert. Dabei wird vor allem die Wirkung sozialstaatlicher Reformprozesse, die Bedeutung geschlechtlicher Differenzierungen und der Einfluss institutioneller Bedingungen auf heterogene (Einwanderungs-)Gesellschaften thematisiert.

Donnerstag, 6. Juli 2006

VHS-Bildungszentrum, Trier

14:00
Begrüßung und Tagungseröffnung
Thomas Geisen (IRM und Universität Zürich, Schweiz)
Wolfgang Faller (HBS, Mainz)

14:15 - 16:00
Plenumsvorträge
Moderation: Wolfgang Faller (HBS, Mainz)

• Marianne Krüger-Potraz (Universität Münster): Geschlecht und Ethnizität - Überlegungen zur interkulturellen Forschung
• Maria Kontos (Institut für Sozialforschung an der J.W. Goethe Universität Frankfurt): Kinder von MigrantInnen in Familienbetrieben: Zusammenhänge zwischen Arbeitstätigkeit und Schulerfolg

16:00 - 16:30 Kaffeepause

• Susanne Lang (Universität Halle-Wittenberg): Befunde über Selbst- und Fremdwahrnehmungen von autochthonen und allochthonen Jugendlichen in der beruflichen Ausbildung
• Sylvia Bürkler (Universität Zürich, Schweiz): Der Übergang in die berufliche Ausbildung. Auswirkungen von migrationsbezogenen Bildungskonzepten auf Schweizer Jugendliche
• Katrin Kraus (IRM und Universität Zürich, Schweiz): Migration, (K)ein Thema für die Berufsbildung

• Irina Schmitt (Universität Bremen): Heteronormativität in der Schule im Kontext von Migration und Vielkulturalität
• Susanne Spindler (Universität Köln): Männlichkeit und Herkunft im Schulalltag
• Antoinette Reuter (CDMH Dudelange, Luxemburg): Migration und MigrantInnen in Lehrbüchern für den Geschichtsunterricht an luxemburgischen Sekundarschulen: Eine Bestandsaufnahme an Hand von Unterrichtsbüchern (1965-1995)

18:30
Apéro, Ausstellung und Konzert

• Ausstellungseröffnung:
  Moderation: Ane Kleine (IRM und Universität Trier)
  "Jüdische Präsenz zwischen Mosel, Rhein und Maas an Hand von Postkarten"
  Gérard Silvain (Meudon, Frankreich)
• Konzert mit: Mannijo - das sind Jo Nousse und Manfred Pohlmann mit "Lidder iwer d'Grenzen/ Chansons transfrontières/ Lieder über die Grenzen!"

Freitag, 7. Juli 2006

VHS-Bildungszentrum, Trier

9:00 - 10:30
Plenumsvorträge
Moderation: Thomas Geisen (IRM und Universität Zürich, Schweiz)

• Erika Schulze/ Erol Yildiz (Universität Köln / Forschungsstelle für Interkulturelle Studien) Interkulturelle Bildung zwischen ethnisierender Zuschreibung und Neuorientierung
• Hilaria Gössmann (Universität Trier): Fernsehen bildet? Konstruktionen des Anderen in der japanischen Populärkultur

10:30 - 11:00 Kaffeepause

• Marie Lambert (Université de Nancy 2): Diskriminierung von Jugendlichen, ImmigrantInnen und Fremden: Worüber sprechen wir eigentlich?


• Ursula Troche (Culture-Net-Work London, Großbritannien): Psychological Effects of Migration-processes. Education, Racism and Assimilation


• Chia-Ho Lin (Chinese Culture University Taipeh, Taiwan): Zum konflikthaften Verhältnis von ethnischer Minderheit und ‚neuen' ArbeitsmigrantInnen in Taiwan

• Maria Guadalupe Rivera Garay (Universität Bielefeld): Migration und geschlechtsspezifische Bildungsdifferenz - über den Verlust von Bildungspotentialen in Zentralmexiko


• Gilberto Rescher (Universität Bielefeld): Bildung und Migration als Antrieb für Demokratisierungsprozesse im ländlichen Raum am Beispiel Zentralmexikos


• Tomasz Marciniak (University of Torun, Polen): Socialization and Schooling of Armenian Immigrants in Poland

13:00 - 14:30 Mittagspause

• Tanja Betz (Universität Trier und Deutsches Jugendinstitut München): Bildung, Kinder, Migration. Das Wechselspiel von informellen und formalen Bildungsprozessen im interethnischen Vergleich
• Christa Preissing/ Annika Sulzer (INA, Freie Universität Berlin): Kinder von Migrantinnen in Kindertageseinrichtungen - Perspektiven von Eltern und Fachkräften in fünf Ländern
• Sabina de Carlo (Universität Osnabrück): Schriftspracherwerb und Lernerwartungen im deutschen Bildungssystem: Der Umgang mehrsprachiger Kinder mit sprachlichen Anforderungen in der Grundschule

• Marga Günther (Frankfurt): Konstruktive Umgestaltung biographischer Erfahrungen bei jugendlichen BildungsmigrantInnen
• Susanne Gerner (Universität Marburg): Biographische Hürdenläufe oder Wege in die Autonomie? Bildungskarrieren von Frauen aus türkeistämmigen Einwandererfamilien
• Kiriwai Tapuke (Auckland, Neuseeland): Destination New Zealand: Stop over or Stop off?

16:30 - 17:00 Kaffeepause

17 :00 - 18:30
Plenumsvorträge
Moderation: Claude Wey, CDMH/ Dudelange

• Vincent Ferry (Université de Nancy, Frankreich): Gewalt in den Städten: Zur Entstehung urbaner Ghettos in Frankreich
• Heinz Moser (Pädagogische Hochschule Zürich, Schweiz): Medien im transnationalen Feld von Migration

Samstag, 8. Juli 2006

Musée d'Histoire de la Ville de Luxembourg, Luxembourg

7:45
Treffpunkt und Fahrt nach Luxemburg (Bahnhof Trier)

9:30 - 11 :00
Plenumsvorträge
Moderation: Antoinette Reuter (CDMH Dudelange, Luxemburg)

• David Cairns (University of Lisbon, Portugal): Portuguese Youth and Migration Orientations
• Priska Sieber (Pädagogische Hochschule Zentralschweiz, Schweiz): Migrationsbedingter Wandel: Reaktionen der Schulen zwischen Institution und Akteurinteressen

11:00 - 11:15 Kaffeepause

11:15 - 12:45
Plenumsvorträge
Moderation: Bernd Kuehn (IRM, Bonn)

• Pat Cox (University of Central Lancashire, Großbritannien): Social Change and Education: Explorations of Policy Conflicts and Their Impact
• Britta Kalscheuer (Universität Frankfurt): Die Realität biographischer Grenzgänger und die interkulturelle Fiktion

12:45
Apéro und Tagungsausklang

Ausstellung

vom 6. Juli bis 31. Juli 2005
in der VHS-Trier, Palais Walderdorff
Öffnungszeiten: Mo, Di, Fr 12-17 Uhr, Mi 9-13 Uhr, Do 12-19 Uhr

"Jüdische Präsenz zwischen Mosel, Rhein und Maas an Hand von Postkarten"

Ausstellungseröffnung:
Donnerstag, 6. Juli 2006, 19.00
in der VHS-Trier, Palais Walderdorff

Anhand ausgewählter Postkarten aus der Sammlung von Gérard Silvain (Meudon Frankreich), dokumentiert die Ausstellung die kurze Zeit des christlich-jüdischen Zusammenlebens um die Jahrhundertwende vor dem ersten Weltkrieg in Stadt- und Dorfbildern aus der Großregion Saar-Lor-Lux-RLP-Wallonie.

• Institut für Regional- und Migrationsforschung (IRM)
  Das IRM ist ein sozialwissenschaftliches Forschungsinstitut. Für die Aktivitäten des Institutes bildet die Region - vor allem die Region Trier-Saar-Lor-Lux - einen wichtigen Bezugspunkt, um die Bedeutung von Migrationsprozessen für regionale Entwicklungen aufzuzeigen und in ihrer Relevanz zu analysieren.
• Heinrich Böll Stiftung (HBS) RLP
  Die HBS Rheinland-Pfalz ist die grünennahe Stiftung für politische Bildung im Land mit Sitz in Mainz. Aufgabe der politischen Stiftung ist es, durch politische Bildung Demokratie zu fördern und zu festigen. Dazu arbeitet sie mit einer Vielzahl von AkteurInnen im Politik- und Bildungsbereich zusammen.
• Centre de Documentation sur les Migrations Humaines (CDMH)
  Das CDMH in Dudelange arbeitet im Bereich der historischen Migrationsforschung. Im Mittelpunkt der Forschungsaktivitäten steht das Migrationsgeschehen in Luxemburg und seinen Grenzregionen.

Veranstaltungsorte:
Do-Fr: VHS-Bildungszentrum, Palais Walderdorff/ Domfreihof 1b, 54224 Trier
Sa: Musée d'Histoire de la Ville de Luxembourg, Auditoire, 14 rue du Saint-Esprit, L-2090 Luxembourg

Veranstaltende/ Kontakt:

• Institut für Regional- und Migrationsforschung (IRM) contact@irm-trier.de, www.irm-trier.de
• Heinrich Boell Stiftung RLP, www.boell-rlp.de, mainz@boell-rlp.de
• Centre de Documentation sur les Migrations Humaines (CDMH), www.cdmh.lu, migcendo@pt.lu

Anmeldung

Für die Tagung ist eine Anmeldung erforderlich, bitte per Email an: Anmeldung2006@irm-trier.de

Mit der Anmeldung ist eine Tagungsgebühr von 50 €/ 35 €* (inklusive Kulturprogramm am Donnerstag Abend) auf das Konto der Heinrich Böll Stiftung RLP (Sparkasse Rhein-Haardt, BLZ 546 512 40, Kto. Nr. 151 253 70) zu überweisen.
(Bitte Name und Adresse angeben sowie die Projektnummer 59/06)

* Ermäßigung für Studierende, SchülerInnen, Arbeitslose, SozialhilfeempfängerInnen

KooperationspartnerInnen:
ASTI - Association de Soutien aux Travailleurs Immigrés (Luxemburg)
DGB Region Trier
Die Brücke. Forum für antirassistische Politik und Kultur (Saarbrücken)
Universität Luxemburg/ Sciences Sociales et Educatives
Universität Trier, FB II Japanologie,
Universität Trier, FB II Jiddistik,
Universität Trier, FB IV Ethnologie,
Volkshochschule der Stadt Trier,

unterstützt von: Sol y Sombra. Der spanische Laden (Trier)

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